Om Väsbys kommunala förskolor

I Väsbys kommunala förskolor får ditt barn växa och utvecklas i en miljö där hållbarhet, inkludering och framtidstro är i fokus.

På Väsbys kommunala förskolor lär sig barnen både genom teori och praktik, där drivkrafterna är barnens idéer och frågor. Barnets eget utforskande är i fokus och lärandet få växa fram över tid. Det barnen skapar på förskolan är ett levande material som återbrukas, omprövas och vidareutvecklas.

I kommunens förskolor arbetar vi aktivt med att stötta barnet att klara uppgifter på egen hand. Vi erbjuder en miljö där alla barn får möjlighet att bidra, påverka och lyckas. Förskolorna arbetar normkreativt genom att skapa mötesplatser och aktiviteter där alla är välkomna. På så sätt bygger vi tillsammans en hållbar och inkluderande utbildning som ger barnen mod och tillit inför framtiden.

Väsbys kommunala förskolor är partnerskola till Uppsala universitet, vilket innebär att vi tar emot förskollärarstudenter på deras verksamhetsförlagda utbildning. Vi tar även emot barnskötarelever. Samarbetet med Uppsala universitet ger våra förskolor möjlighet att utveckla sina verksamheter genom att ta del av elevernas kunskap, idéer och reflektioner.

Tre gemensamma fokusområden

De kommunala skolorna och förskolorna i Upplands Väsby har dessa gemensamma fokusområden:

Lärande för hållbar utveckling

Lärande för hållbar utveckling innebär att vi ska rusta barn och elever för att uppnå en socialt, ekologiskt och ekonomiskt hållbar värld. Det innebär bland annat att skapa förutsättningar för barn och elever att göra medvetna etiska val som grundar sig på kunskaper och egna erfarenheter.

Undervisningens kvalitet

Alla barn och elever ska få uppleva känslan av att lära sig och utvecklas utifrån sina förutsättningar. Genom att höja kvaliteten i samtliga delar av våra verksamheter rustar vi våra barn och elever för livet.

Språk

Alla barn och elever har rätt att utveckla en god språklig förmåga som en förutsättning för lärande. I våra verksamheter möter barn och elever en stimulerande språklig miljö som bidrar till deras språkutveckling.

Högläsning och berättande

Vi lägger stor vikt vid högläsning och berättande som en naturlig del av barnens dag. Genom att läsa tillsammans, samtala om berättelser och låta barnen själva återberätta och fantisera skapar vi en språkrik miljö där ordförråd, lyssnande och kreativitet får utvecklas.

I vår verksamhet finns ett eget bibliotek där barnen kan utforska böcker. Vi får regelbundet besök av bokbussen som ger tillgång till ännu fler berättelser. På förskolan gör vi också återkommande besök på det lokala biblioteket, där barnen får möta nya böcker, inspireras av miljön och ibland ta del av sagostunder. Tillsammans bygger vi en kultur där litteratur och berättande blir en självklar och lustfylld del av vardagen.